Учебный план
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
6 класс (вариант 2)
2024-2025 учебный год
Предметные области
Учебные предметы
Количество
Всего
часов
часов в
в неделю
неделю
1. Обязательная часть
1. Язык и речевая практика
1.1. Речь и альтернативная коммуникация
3
3
2. Математика
2.1. Математические представления
2
2
3. Окружающий мир
3.1. Окружающий природный мир
2
2
3.2. Человек
2
2
3.3. Домоводство
4
4
3.3. Окружающий социальный мир
2
2
4. Искусство
4.1. Музыка и движение
2
2
4.2. Изобразительная деятельность
3
3
5. Физическая культура
5.1. Адаптивная физическая культура
2
2
6. Технология
6.1. Профильный труд
2
2
Хозяйственно – бытовой труд
Итого
24
24
2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Интеграция учебных
Основы безопасности жизнедеятельности
1
1
предметов: Человек и
Окружающий социальный
мир
Коррекционные курсы
Двигательное развитие
1
1
Альтернативная коммуникация
1
1
Итого
6
6
Всего
30
30
Всего к финансированию
30
30
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной
30
30
неделе)

Коррекционные
курсы

Внеурочная
деятельность

Внеурочной деятельности, в том числе коррекционные курсы
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
6 класс (вариант 2)
2024-2025 учебный год
Направления внеурочной деятельности
Количество
часов в
неделю
1. Сенсорное развитие
1
2. Предметно-практические действия
1
3.Альтернативная коммуникация
1
4. Двигательное развитие
1
1. Разговоры о важном
1
2. Креативное творчество
1
3. Эколята
1
4. Тропинки здоровья
1
Всего к финансированию
10

Всего
часов в
неделю
1
1
1
1
1
1
1
1
10

Всего
часов в
год
102
68
68
68
136
68
68
102
68
68
816
34

34
34
102
850
850
1020

Всего
часов в
год
34
34
34
34
34
34
34
34
340

Примечание: часы «Сенсорное развитие», «Предметно практические действия», «Альтернативная
коммуникация», в Таблицу свод анализа не вносятся т.к. имеются отдельные ставки специалистов, учителялогопеда и педагога-психолога.