Анализ деятельности по охране жизни и здоровья обучающихся

01.04.2026

Анализ деятельности по охране жизни и здоровья обучающихся

 

Одним из приоритетных направлений в работе школы является охрана жизни и здоровья обучающихся. Основная цель медицинского обслуживания – это контроль состояния здоровья обучающихся, оказание первой медицинской и доврачебной помощи.

Целью здоровьесберегающей педагогики является последовательное формирование в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием всеми педагогами здоровьесберегающих технологий. В этом случае получение обучающимися образования происходит без ущерба для здоровья. Поэтому на заседания школьном методическом объединении учителей – предметников школьном методическом объединении  учителей начальных классов в повестку дня выносились вопросы гигиенических требований к организации образовательного процесса. При разработке модели урока выбираются такие методы, которые  способствуют активизации инициативы и творческого самовыражения самих обучающихся.

В школе функционирует лицензированный медицинский кабинет. Профилактикой заболеваний и оказанием первичной, в том числе доврачебной помощи обучающихся занимается фельдшер на полную ставку. Его обязанности включают в себя: проведение медицинских осмотров, контроль состояния здоровья обучающихся, оказание первой помощи при травмах и заболеваниях, ведение медицинской документации, а также консультирование по вопросам гигиены и профилактики заболеваний.

На начало учебного года была оформлена необходимая медицинская документация, составлен план вакцинопрофилактики и туберкулин диагностики, план проведения флюорографического обследования обучающихся, план мероприятий по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, запланирована ежегодная диспансеризация обучающихся с 1 по 9 класс.

Для соблюдения санитарно – гигиенического и    противоэпидемического режима в образовательном учреждении в течение учебного года осуществлялся контроль над соблюдением температурного режима, режима освещенности, режима проветривания, питьевого режима, а также правил проведения текущей и генеральной уборки учебных помещений.   Для профилактики распространения вирусных инфекций (в том числе Covid19) во всех помещениях, где находятся обучающиеся проводится обеззараживание воздуха с помощью рециркуляторов воздуха, ультрафиолетовых бактерицидных «Дезар-Кронт»  настенных и передвижных, а так же проводится проветривание  учебных помещений, проводится вакцинация обучающихся и сотрудников, организован «Утренний фильтр» для обучающихся и сотрудников ОУ.

        На протяжении учебного года велся ежедневный  амбулаторный прием обучающихся, оказывалась неотложная и текущая медицинская помощь. При  подозрении на острые заболевания  или обострение  хронических заболеваний, обучающиеся направлялись к участковому педиатру для дальнейшего обследования и лечения.

 234.jpg

Количество пропусков обучающимися ОУ по болезни за год

 

Содержание

Общая численность обучающихся (воспитанников) на начало учебного года

89

89

90

89

Число часто болеющих детей

7

12

7

7

Число заболеваний всего:

196

181

184

166

1.Инфекционные и паразитарные заболевания

5

17

10

1

2.Болезни нервной системы

-

1

2

1

3.Болезни глаза и его придаточного аппарата

2

1

-

-

4.Болезни уха и сосцевидного отростка

-

-

1

3

5.Болезни системы кровообращения

-

-

-

-

6.Болезни органов дыхания всего

Из них грипп

Пневмония

ОРВИ

Бронхит

Фарингит

164

-

1

32

9

122

140

-

1

11

3

125

149

-

-

18

2

126

155

-

-

27

4

123

7.Болезни органов пищеварения

12

7

7

3

8.Болезни органов мочеполовой системы

-

-

-

-

9.Травмы и отравления всего

-

1

7

2

-Переломы

-Ожоги

-Ушибы

-медикаментозные отравления

-

-Хочу такой сайт

1

-

-

1

1

-

5

1

-

-

2

0

10. Прочие заболевания

12

14

8

1

 

Анализ качества медицинского обеспечения школы, системы охраны здоровья воспитанников показал необходимость изменения подходов к данному вопросу, поиска новых форм работы по охране здоровья, воспитанию целевых установок у обучающихся по стремлению к здоровому образу жизни; усиление информационно-просветительской деятельности в вопросах формирования навыков здорового образа жизни.

Немаловажную роль в сохранении здоровья обучающихся играет школьное питание.         В образовательном  учреждении имеется столовая с обеденным залом на 120 посадочных мест. Для  100% обучающихся организовано бесплатное двухразовое горячее питание – горячий завтрак, обед, а обучающиеся, посещающие группу продленного дня  получают полдник. 

Информация об организации питания, ежедневное, цикличное меню и другие приказы по организации питания размещены на сайте школы  https://kruf.uralschool.ru/food

             Ежедневно составлялось меню с учетом калорийности  и сбалансированности подросткового  питания.   Ежемесячно  проводился анализ выполнения натуральных норм продуктов. В плановом порядке проводился производственный контроль на пищеблоке: пробы  готовой пищи на бактериологический посев (все пробы отрицательные),  проверка на калорийность блюд (норма), анализ качества питьевой воды (норма), смывы на патогенную микрофлору (все пробы соответствуют нормам). Производственный контроль  проводился и в процедурном кабинете.  Взятые смывы на стафилококк, пробы воздуха на плесневые грибы, анализ на концентрацию  дезинфицирующих средств  результаты соответствуют  норме.

Ежегодно проводится родительский контроль за организацией горячего  питания. Таким образом, в школе созданы необходимые условия для организации питания детей.  https://kruf.uralschool.ru/?section_id=136

В сентябре 2025 года специалистами детской поликлиники проведен ежегодный профилактический осмотр всех обучающихся образовательного учреждения.

Всем детям определены группы здоровья и группы для занятий физкультурой:

Распределение обучающихся по группам здоровья

 

число обучающихся без д/о

70

64

63

66

70

основная                                     

39

15

14

13

17

подготовительная                                       

23

43

43

29

29

специальная

3

3

3

24

24

ЛФК                                     

5

3

3

0

0

             Здоровый образ жизни является основой профилактики заболеваний и укрепления здоровья детей и подростков. При организации образовательного процесса составляющими элементами ЗОЖ являются рациональное питание, двигательная активность, общеукрепляющие и антистрессовые мероприятия, полноценный отдых, высокая медицинская активность. В школе функционирует спортивный клуб «Юниор». Его работа направлена на формирование целостной модели физического воспитания населения через круглогодичные меры и мероприятия по продвижению идеологии здорового образа жизни. Сегодня 64 % обучающихся охвачены спортивной деятельностью.

Организованы курсы внеурочной деятельности: «Подвижные игры», «Олимпиец», «Тропинки здоровья». Обучающиеся участвуют в соревнованиях городского, областного и всероссийского значения

Наименование

Участник

Организатор

Результат

Всероссийская спартакиада Специальной олимпиады по лыжным гонкам  дистанция 1 км

Кручинина А.

Министерство спорта России

2 место

Шахматно – шашечный турнир, среди учащихся школ реализующих адаптированные программы

Кручинина А

Туканов А

Крючкова А

 

ФК ГО Красноуфимск

1 место

1 место

3 место

Соревнования по настольному теннису, среи учащихся школ, реализующих АООП, посвященных памяи Игоря Смирнова

Ведерников Е

ФК ГО Красноуфимск

3 место

Легкоатлетическое многоборье , среди учащихся школ реализующих адаптированные программы и обществом инвалидов «Надежда»

Сергеев С.

Зинов Г.

ФК ГО Красноуфимск

1 место

3 место

Открытое первенство ГАУ ДО СО «САШ ПСР» по легкоатлетическому кроссу «Золотая осень»

Шарапова М.

Спортивно – адаптивная школа паралимпийского и сурдлимпийского резерва

3 место

 Муниципальное массовое соревнования по спортивному туризму «Туристская страна шагает по стране»

Русинова А

Крючкова А

г. Красноуфимск

МАУ ДО СЮТ

2 место

3 место

В образовательном учреждении оборудована сенсорная комната. Сенсорная комната  служит для создания условий для реализации коррекционно-развивающей области. Главное назначение сенсорной комнаты – восполнить всю полноту восприятия, что, в свою очередь, определяет развитие высших психических функций обучающегося (памяти, мышления, внимания, речи), гармоничное развитие личности и  эмоциональной сферы. 

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 01.04.2026

Дата обновления: 01.04.2026

Дата публикации: 01.04.2026

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».